大连理工大学实施“三个计划”持续加强教师思想政治和师德师风建设工作

大连理工大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实党中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的决策部署，实施师道培训计划、师德领航计划以及教师成长计划，持续加强教师思想政治和师德师风建设，努力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

实施师道培训计划 ，提升教师思想政治素质

加强思想引领，健全教师理论学习制度，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想的系统化、常态化、长效化学习，利用报告会、座谈会、研讨会等行之有效的方式，建立互动学习平台，增强政治理论学习的吸引力和感染力。构建分层分类多维的教师培训机制，统筹各类教师发展需求。在新教工岗前培训中开设思想政治素质专题，通过思政讲座、新教工入职仪式等形式诠释师者之道，激发新教工积极投身教书育人事业。开展13期教师思政专题培训班，390余名青年骨干教师赴井冈山、延安、西柏坡、榆林等红色教育基地，重温党的光辉历程、追寻先辈们的红色足迹。选派6批次海外归国教师参加国情研修班，深入了解世情、党情、国情、社情、民情，强化责任担当、厚植家国情怀。组织全校性专题学习8期，邀请国内知名专家学者对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和创新观点、“十四五”规划政策要点等进行深入解读，教育引导广大教师坚定理想信念、锤炼高尚品格，全面提高思想政治素质。

实施师德领航计划，强化师德师风建设

扎实开展师德师风专题教育，将习近平总书记关于师德师风的重要论述、师德规范文件要求汇编成《师德师风教育手册》“口袋书”，印发全校教师作为日常学习教材；各二级党组织定期召开师德师风专题会，深入宣讲课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的正面规范和负面清单，集中学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等文件精神，实现全员全程全覆盖。加强荣誉体系建设，组织开展第二批“黄大年式教师团队”创建活动，培育3个校级“黄大年式教师团队”。利用教师节、新教工入职等时间节点，表彰学校优秀教师和先进集体，举行从教40年教师纪念仪式、教师荣休仪式，弘扬大工红色基因，讲好“为党育人、为国育才”初心故事，打造优秀教师典型集群。加强对全国“高校黄大年式教师团队”、全国模范教师、辽宁省教书育人模范、辽宁省最美教师等先进典型事迹宣传力度，用身边人讲身边事、用身边事教身边人，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，形成见贤思齐、争先作为的良好局面。

实施教师成长计划，让教师实现可持续发展

倡导“家文化”，通过走访慰问、信函邮件、电话联系、云工作群等方式，及时了解和关心教师的工作生活情况。通过节日电子祝福、从教40周年系列座谈、“名师面对面”等活动，进一步增强教师的幸福感、归属感。着眼星火相传，在年度新教工岗前培训、新增研究生导师培训会中，邀请老教师开展校史校情教育，进一步增强教师职业神圣感，强化教师职业生涯仪式感。编印《从教40周年教师心语》，展示改革开放以来我校一批教育学者科研报国、潜心育人的感人故事和红色赓续的动人事迹，让红色传统成为广大教师铸魂育人的不竭动力和力量源泉。建立教师发展“档案”，持续关注教师在学生培养、学科发展、团队建设等方面的发展动态，组织教师素质提升辅导报告、午间教学沙龙等，在交往交融中促进教师专业成长；打破学科界限，建立教师深度融合式发展机制，激励、促进、推动教师队伍持续发展与提高，打造教师快速成长的友好环境。更新教师教育观念，提升专业发展水平，践行终身学习的理念，多方位拓展交流渠道，充分利用教育资源，将学校变成“学习的共同体”，教师发展的场所，促进教师发展能力进一步提高，满足教育本真、时代发展、学生发展和个人成长需要，使教师在“变与不变”中获得可持续性发展，放大生命价值，享受教育幸福。