大连理工大学2023年教师政治理论学习计划
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,针对教师群体,坚持“理论滋养铸师魂 知行合一育新人”,统筹安排好本年度教师政治理论学习,按照党中央的工作部署和上级有关要求,结合学校主题教育实施方案,制定本计划。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线,深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚决落实立德树人根本任务,努力把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措,为“双一流”建设“加速跑”提供坚实有力的思想理论保证。
二、学习重点
1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。结合主题教育,认真学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023 年版)》,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,引导广大教师做习近平新时代中国特色社会主义思想的领悟者和实践者,让听党话跟党走的信念成为自觉追求。
2.深入学习领会中国式现代化理论。认真学习习近平总书记在中央经济工作会议、学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式、2023年全国“两会”发表的重要讲话精神以及《二十大报告》《党的二十大报告辅导读本》《二十大党章修正案学习问答》,全面学习领会中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则,引导广大教师胸怀“国之大者”, 紧扣高质量发展首要任务,培育时代新人。
3.深入学习领会习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述。认真学习党的二十大关于教育、科技、人才“三位一体”的战略部署,及时跟进学习习近平总书记关于教育特别是高等教育的系列重要讲话、指示批示和致信回信精神;关于人才培养、人才队伍建设的重要论述;关于加快实现高水平科技自立自强、加强基础研究的重要论述,落实学校第十四次党代会精神,引导广大教师内化于心、外化于行,以思想引领激发工作的内生动力。
4.深入学习领会习近平总书记关于教师思想政治和师德师风建设的重要论述。认真学习习近平总书记加强教师思想政治教育和师德师风建设的重要论述,深刻把握培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,这一战略任务的紧迫性、长期性。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,做“四有”好老师。
5.深入学习领会习近平总书记关于社会主义文化建设的重要论述。认真学习领会社会主义核心价值观,“培育创新文化,弘扬科学家精神,涵养优良学风,营造创新氛围”的文化内核,引导广大教师弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神;坚持国家利益和人民利益至上,弘扬勇攀高峰、敢为人先的创新精神,开辟新领域、探寻新路径,在践行社会主义核心价值观、引领社会良好风尚中率先垂范。
6.深入学习领会习近平总书记关于开展主题教育系列重要论述。认真学习领会习近平总书记在主题教育工作会议、中央政治局第四次集体学习时的重要讲话精神,全面学习领会主题教育的重大意义、总体要求、根本任务,引导广大教师坚定信仰信念、树牢初心使命、强化责任担当,不断筑牢做好新时代教育工作的理论基础。
7.深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述。学好用好《习近平关于调查研究论述摘编》,认真学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述,结合学校实际大兴调查研究,从理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑三个维度,引导广大教师提高调查研究的问题意识,营造人人参与调查研究的良好氛围。
8.深入学习领会党中央和上级党组织要求与学校改革发展实际相关的其他重要内容。对标对表中央最新要求部署,跟进落实上级阶段性学习要求,强调对马列经典、中华优秀传统文化、科学技术前沿以及各学科领域专业知识的学习,把习近平总书记对高校教师的关怀嘱托和改革要求融入到日常的工作思路、工作举措、目标任务之中,引导广大教师提高理论觉悟和理论水平,提高运用科学理论指导、解决学校改革发展问题本领。
三、学习要求
1.突出学习重点。牢牢抓住思想理论武装这个根本,紧紧围绕学习贯彻党的二十大精神这条主线,以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为重点,按照以上八方面学习任务作出统筹安排,有的放矢,切实做到学深悟透、入脑入心,提高广大教师学习教育针对性和实效性。
2.创新方式方法。始终聚焦政治学习定位,坚持党支部组织“系统学”、系所教研室集体“研讨学”、重点时事政策“实时学”、全体教师“自觉学”,以系列培训、专题研讨、沙龙座谈、交流讨论等形式巩固拓展学习成果,确保学有实效。注重运用网络讲堂、网上培训等新兴媒体平台,充分利用“学习强国”学习平台,努力做到全方面、全过程学习。
3.提高学习实效。坚持理论联系实际的马克思主义学风,紧密结合新时代新形势新要求,紧密结合学校中心工作和重点工作,紧密结合思想和工作实际,学以致用、学用相长,广大教师在破解学校发展的重点难点中增强能力、提升素质,知行合一、真抓实干,积极投身学校“双一流”建设“加速跑”中,真正把学习成果转化为推动学校高质量发展的强大动力。
请各二级党组织参考教工部所提供的学习参考,结合学校主题教育总体部署及本单位特点,统筹安排教师政治理论学习;认真组织,周密部署,每周开展1次集中学习、每月开展1次党的创新理论学习,年终提交本单位教师政治理论学习总结。
附件:
2023年教师政治理论学习参考
类 别 | 学习重点 |
一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 | 1. 《习近平著作选读》 第一卷 |
2. 《习近平著作选读》 第二卷 | |
3. 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 | |
4. 《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》 | |
5. 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023 年版)》 | |
6. 《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》 | |
7. 《习近平关于调查研究论述摘编》 | |
8. 《习近平总书记教育重要论述讲义》 | |
9. 《习近平总书记关于高等教育重要论述》 | |
10. 《聚天下英才而用之:学习习近平关于人才工作重要论述的体会》 | |
11. 《习近平关于科技创新论述摘编》 | |
二、马克思主义经典著作 | 12. 《共产党宣言》 |
13. 《德意志意识形态》 | |
14. 《资本论》 | |
15. 《哥达纲领批判》 | |
三、党的二十大 | 16. 《二十大报告》 |
17. 《党的二十大报告辅导读本》 | |
18. 《二十大党章修正案学习问答》 | |
四、中央政治局第四次集体学习 | 19. 习近平在第四次集体学习上的重要讲话精神 |
五、党的建设 | 20. 《中国共产党简史》 |
21. 《加强党的政治建设:学习读本》 | |
22. 《习近平关于全面从严治党论述摘编》 | |
23. 《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》 | |
24. 《中国共产党章程》 | |
六、理论素养 | 25. 《中国道路--马克思主义中国化经典文献回眸》 |
26. 《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》 | |
27. 《常青之道:中国共产党自我革命的故事》 | |
七、形势热点 | 28. 《论坚持推动构建人类命运共同体》 |
29. 《习近平关于协调推进“四个全面”战略布局论述摘编》 | |
30. 《中国外交史》 | |
八、修养与能力 | 31. 《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》 |
32. 《中国师德手册》 | |
33. 《学术道德与学术规范》 | |
九、校史校情和大学治理 | 34. 传承大工红色基因、校史校情教育 |
35. 学校重大改革、发展政策集中研讨 | |
36. 双一流背景下大工发展建设 | |
37. 学校第十四次党代会精神 | |
十、文件精神 | 38. 党内法规、规范性文件 |
39. 《新时代高校教师职业行为十项准则》 | |
40. 《深化新时代教育评价改革总体方案》 |